어린이의 ADHD

주의력 결핍 과잉 행동 장애(ADHD)는 뇌와 중추 신경계가 성장 및 발달과 관련된 손상을 겪을 때 발생하는 신경 발달 상태입니다. 주의력 결핍 과잉 행동 장애가 있는 아동( ADHD ) 주의를 유지하기 위해 하루 종일 고군분투할 수 있습니다. 안절부절 못하는 것처럼 보이고 과잉 행동이나 충동적인 행동을 보일 수 있습니다.

분열성 인격 장애와 함께 살기

아이들의 경우, ADHD는 학업, 다른 사람들과의 관계, 세상에서 자신을 보는 방식에 방해가 될 수 있습니다. 이러한 증상은 성인이 되어서도 지속되어 일과 관계에 문제를 일으킬 수 있습니다.

3세 미만의 어린이에게서도 증상이 발견되었습니다. 유아는 ADHD의 징후를 보일 수 있습니다 —그리고 그들은 일반적으로 12세 이전에 시작됩니다. ADHD는 소년들에게 더 흔합니다. 여자보다 , 그리고 증상은 경증, 중등도 또는 중증일 수 있습니다. 상태는 또한 개인에 따라 다르게 나타날 수 있습니다. 어떤 사람들은 주로 주의력 결핍의 증상을 경험하는데, 이는 주로 ADHD의 부주의 하위 유형으로 알려져 있습니다. 주로 과잉행동-충동 하위 유형은 주로 과잉 행동과 충동의 증상을 경험하는 개인을 설명합니다. 마지막으로, ADHD를 가진 대부분의 사람들은 모든 증상의 조합을 경험하고 결합된 하위 유형에 속합니다.

부주의는 어떤 모습입니까?

부주의 증상은 상황에 따라 다르게 보일 수 있지만 어린이의 일반적인 증상은 다음과 같습니다.

쉽게 주의가 산만해지는 것.
집안일을 잊어 버리거나, 숙제를 싫어하거나, 물건이나 과제를 잃습니다.
지시를 따르기 힘들고 세부 사항에 주의를 기울이는 데 어려움을 겪습니다.
작업을 수행하거나 시간을 관리하는 데 어려움이 있습니다.
어려운 일에 쉽게 좌절합니다. 스트레스가 많은 상황에 대처하는 데 문제가 있습니다.

부모와 교사는 자녀가 말을 할 때조차 자녀가 자신의 말을 듣지 않는 것처럼 느낄 수 있습니다.

과잉 행동과 충동성은 어떻게 생겼습니까?

모든 어린이가 특정 시기에 충동적이거나 과잉행동적일 수 있지만 과잉행동 및 충동적인 어린이는 자주 다음을 수행합니다.

가만히 있으려고 할 때 안절부절하거나 몸을 움츠린다. 그들은 수업 시간에 자리에 앉는 데 어려움을 겪거나, 뛰어다니거나 물건 위나 아래로 올라가는 데 어려움을 겪을 수 있습니다.
활동에 조용히 참여하는 것이 어렵다는 것을 알게 되고, 종종 너무 많은 말을 하거나, 다른 사람의 말을 방해하거나, 자신의 차례가 아닐 때 불쑥 대답합니다.

아이는 어떻게 ADHD 진단을 받나요?

아동은 최소 6개월 동안 증상을 경험해야 하며 이러한 증상은 여러 환경에서 삶을 방해해야 합니다. 예를 들어, 아이의 부주의 및/또는 과잉 행동은 가정과 학교 모두에서 문제를 일으킬 수 있습니다. 또한 증상은 해당 연령대의 대부분의 어린이의 행동과 일치하지 않아야 합니다. 예를 들어, 모든 3세 아동은 주의 집중 시간이 짧고 때때로 매우 활력이 넘칠 수 있습니다. 모든 아이들이 다르다는 것을 기억하는 것도 중요합니다. 한 아이가 형제자매보다 더 활발하다고 해서 그들이 ADHD를 가지고 있다는 의미는 아닙니다.

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아동의 ADHD 진단에 대해 자세히 알아보기

자녀에게 ADHD가 있다는 사실을 아는 것이 도움이 되지만, 그 진단이 귀하와 자녀에게 무엇을 의미하는지 이해하면 적절한 지원 시스템을 마련하는 데 도움이 될 것입니다.

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ADHD 아동은 어떤 어려움을 겪습니까?

ADHD는 젊은이들에게 독특한 도전을 제기합니다. 여기에는 학업 문제 또는 교사와 다른 학생들이 ADHD에 대해 표현할 수 있는 부정적인 고정관념이 포함될 수 있습니다. 그들은 또한 집과 학교에서 과업을 마스터하기 위해 고군분투할 때 좋지 않은 자아상을 경험할 수 있습니다. ADHD 아동은 부주의와 충동으로 인해 사고와 부상의 위험이 있습니다. ADHD 아동은 나이가 들수록 약물 및 알코올 사용 및 기타 위험한 행동을 실험할 위험이 있습니다.

의사를 만나면 어떻게 될까요?

귀하의 가정의 또는 자녀의 소아과 의사는 가능한 ADHD를 평가하고 치료하기 위한 훌륭한 첫 번째 정거장입니다. 그들은 상태를 전문으로 하는 임상의나 향후 평가를 위해 평가자에게 귀하를 추천할 수 있습니다. 그들은 또한 학교 카운슬러 및 심리학자와의 조정을 권장하여 자녀의 행동 및 교육 계획을 그들에게 가장 잘 맞는 방식으로 맞출 수 있습니다. 임상의는 다음과 같은 상태를 포함할 수 있는 증상의 다른 원인도 배제합니다. 불안 , 우울증, 반항장애, 학습장애, 품행장애 등

ADHD에 대한 치료법은 없지만 적절한 치료 및 지원 팀과 함께 증상을 관리할 수 있습니다. ADHD 치료 일반적으로 증상을 줄이는 데 도움이 되는 약물과 일상적인 문제에 대처하는 기술을 가르치는 인지 행동 요법이 포함됩니다. 조기에 치료를 시작하는 것은 아이의 삶과 자존감에 큰 영향을 미칠 수 있습니다. 약물 및/또는 자기 관리 기술의 조합을 통해 어린이는 다음을 배울 수 있습니다. 학교에서 성공하는 데 필요한 생활 기술을 구축하십시오. , 건강한 관계를 구축하고 성인이 되어서도 도움이 될 긍정적인 자아상을 육성하십시오. 자녀가 건강하고 행복한 미래를 건설하도록 돕기 위해 오늘 어떤 조치를 취할 수 있는지 고려하십시오.

최종 업데이트: 2021년 6월 1일